Nautrēnu vidusskolas pasākumi STEM projekta ietvaros 2025./2026. mācību gada II semestrī
Eiropas Sociālā fonda Plus projekta Nr. 4.2.2.1/1/25/I/001 “STEM un pilsoniskās līdzdalības norises plašākai izglītības pieredzei un karjeras izvēlei” ietvaros janvārī un februārī Nautrēnu vidusskolas skolēniem tika organizētas daudzveidīgas un izglītojošas nodarbības, kas veicināja pilsonisko līdzdalību, atbildību, sadarbību un ilgtspējīgu domāšanu.
Janvārī skolā notika pilsoniskās līdzdalības izglītojošas nodarbības, kuras vadīja biedrība ‘’LOBS’’. To mērķis bija stiprināt skolēnu izpratni par pilsonisko līdzdalību, atbildību un aktīvu iesaisti skolas un sabiedriskajos procesos.
4.–6. klašu skolēni piedalījās nodarbībā “Līdzdalība sākas manī”, kurā iepazinās ar jēdzienu “līdzdalība”, analizēja ikdienas situācijas skolā un klasē, mācījās izteikt savu viedokli un apzinājās, kā katrs var ietekmēt apkārtējo vidi. Praktiskie uzdevumi un diskusijas palīdzēja skolēniem izprast savu lomu kopienā un attīstīt sadarbības prasmes.
Savukārt 7.–9. klašu skolēniem tika organizēta nodarbība “Pilsonis klasē!”, kurā tika aktualizēti jautājumi par pilsonisko atbildību, līdzdalību demokrātiskos procesos, viedokļu dažādību un iesaisti lēmumu pieņemšanā. Skolēni diskutēja par situācijām skolas vidē, mācījās argumentēt savu viedokli un meklēt kopīgus risinājumus.
20. janvārī projekta ietvaros Nautrēnu vidusskolas 10.–12. klašu skolēni piedalījās aizraujošā nodarbībā “Demokrātija 2084”, ko vadīja Latvijas Pilsoniskā alianse pārstāve Ance Mālkalna. Strādājot komandās un risinot uzdevumus “izlaušanās” spēles formātā, jaunieši izzināja demokrātijas pamatprincipus, mācījās sadarboties un pieņemt kopīgus lēmumus, vienlaikus attīstot kritisko domāšanu, argumentēšanas prasmes un spēju aktīvi iesaistīties sabiedriskajos procesos.
Savukārt 19. februārī 1.–3. klašu skolēni piedalījās radošā nodarbībā “Radošā atkritumu šķirošana”, kas norisinājās Austrumlatvijas radošo pakalpojumu centrā. Nodarbības laikā bērni apguva zināšanas par pareizu atkritumu šķirošanu, tās nozīmi vides aizsardzībā un praktiski pārliecinājās, kā no dažādiem materiāliem iespējams radīt jaunas un noderīgas lietas.
Dalība projektā sniedz skolēniem iespēju paplašināt savas zināšanas un veidot atbildīgu attieksmi pret sabiedrību un apkārtējo vidi.
Sagatavoja Megija Streļča, Nautrēnu vidusskolas direktora vietniece audzināšanas jomā
