Kaunatas vidusskolā īstenotas vairākas STEM un pilsoniskās līdzdalības projekta norises
Kaunatas vidusskolā otrajā semestrī tika īstenotas vairākas STEM un pilsoniskās līdzdalības projekta norises, kas papildināja izglītības saturu dažādu vecuma grupu skolēniem. Līdzīgi kā pirmā semestra norisēs, kurās skolēni guva praktisku izpratni par pilsoniskajiem procesiem un lēmumu pieņemšanu, arī šajā semestrī galvenais uzsvars tika likts uz praktisku līdzdarbību un teorētisko zināšanu sasaisti ar reālo dzīvi.
Projekta ietvaros semestra sākumā, 9. janvārī, skolā viesojās STEAM izglītības un tehnoloģiju centra SIA "EVO Group" pārstāves, kuras dienas gaitā novadīja piecas dažādas norises, izmantojot virtuālās realitātes brilles. Šajās nodarbībās 1. klase piedalījās norisē "Ceļojums uz Zemes centru", 2. klase – "Ceļojums kosmosā", bet 6. klase – "Zaļais ceļš: no atkrituma līdz resursam". Vecāko klašu audzēkņiem tika piedāvātas specifiskākas tēmas: 7. klase darbojās norisē "Digitālā nākotne VR vidē: no pieredzes līdz profesijai", savukārt 8. klase – "Pitagora kods: no teorijas līdz robotam". Janvāra aktivitātes noslēdzās 21. janvārī, kad 3. klases skolēni piedalījās norisē "Dzīvnieku barības šķīvji Rāznas Nacionālajā parkā".
Februārī projekta aktivitātes bija saistītas ar kultūras un sabiedrisko procesu izpēti. Tā 20. februārī 8. klases skolēni piedalījās Latgales kultūras un mūzikas izglītības atbalsta biedrības organizētajā norisē "Tradīcijas Remix". Tam sekoja divi pasākumi, ko organizēja Austrumlatvijas radošo pakalpojumu centrs: 23. februārī 10. un 11. klases skolēni piedalījās nodarbībā "Mainām sabiedrību – idejas, kas iedvesmo!", bet 27. februārī 7. klases skolēni apmeklēja nodarbību "Etnogrāfijas pēdas mūsdienu modē".
Marta sākumā tika organizēti izbraukumi uz Vidzemi. Tā 3. martā 4. klases skolēni apmeklēja Vidzemes Tehnoloģiju un dizaina tehnikumu Cēsīs, kur piedalījās norisē "Mēbeļu montāžas process, izmantojot furnitūru", savukārt 5. klases skolēni tajā pašā dienā piedalījās Cēsu Kosmosa izziņas centra norisē "Saules sistēmas planētas un animācija".
Pavasara mēnešos vecāko klašu skolēni aizvadīja vairākas nodarbības augstskolās un dabas objektos. Šā gada 27. martā 12. klases skolēni devās uz RTU Rēzeknes akadēmiju, lai piedalītos norisē "Sadzīvē izmantojamo mazgāšanas līdzekļu salīdzinājums un ietekme uz cilvēka veselību un vidi". Savukārt 2. aprīlī trīs klases apmeklēja Rīgas Tehnisko universitāti, kur 9. klase piedalījās norisē "Kompozītmateriālu detektīvi: uzzini, izveido, sajūti", 10. klase – "Koka dizains: no idejas līdz modelim", bet 12. klase – "Klimatneitrāla un ilgtspējīga koka arhitektūra". Sadarbība ar augstskolu turpinājās 7. aprīlī, kad 9. klase RTU Rēzeknes akadēmijā piedalījās norisē "Kā elektromagnētiskie viļņi tiek izmantoti ikdienas dzīvē?". Otrā semestra aktivitāšu cikls noslēdzās 13. aprīlī, kad 11. klases skolēni veica pētījumu "Ūdens kvalitātes noteikšana" Rāznas Nacionālajā parkā.
Kopumā visas īstenotās norises Kaunatas vidusskolas skolēniem nodrošināja praktisku pieredzi dažādās nozarēs. Šī semestra aktivitātes sekmēja teorētisko zināšanu sasaisti ar praksi, sniedzot ieskatu zinātnes, tehnoloģiju, vides aizsardzības un kultūras jomās, kā arī iepazīstinot ar dažādu profesiju specifiku.
Sagatavoja: Kaunatas vidusskola